Apprendre à l’école à travers des projets : pourquoi ? comment ?
Date du jour :
09.05.2020
Catégorie du document :
PDF
Discipline :
Education à l'environnement
Nom du ou des auteurs :
Philippe Perrenoud
Date du document :
01.01.1999
A retenir :
"Un projet confronte à de “ vrais ” problèmes, qui ne sont pas des exercices
scolaires, mais des problèmes à résoudre et des obstacles que le groupe doit
surmonter pour arriver à ses fins. Une démarche de projet place donc le maçon au
pied du mur et l’oblige à se mesurer à des défis qui ne sont pas organisés pour être
exactement à sa mesure, et ne se présentent pas dans les formes du travail scolaire
ordinaire. "
scolaires, mais des problèmes à résoudre et des obstacles que le groupe doit
surmonter pour arriver à ses fins. Une démarche de projet place donc le maçon au
pied du mur et l’oblige à se mesurer à des défis qui ne sont pas organisés pour être
exactement à sa mesure, et ne se présentent pas dans les formes du travail scolaire
ordinaire. "
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